...Cuestionamiento

He logrado con  mi escueta paciencia  de ssshilenos poetas  leer : 

De Parra,  Huidobro o Rojas... Mas bien,  los cuentos... contando

De Mistral... Los piececitos de niños y  sus  rondas... jugando 

De Neruda...  Las lineas siempre presente
"Me gusta cuando callas porque estas como ausente"

Y muchos  de algunos  pocos 
y TAN SOLO ALGO  DE MUCHOS 
   otros  mas locos

  Digo Me:

Que Disciplina  me ha faltado para   ,con mas de 13lineas,   el poema haber  terminado.

Que Estructuras  no he tenido   ,en una  pausa,    menos el punto final he querido. 

Que Rebuscadas y manoseadas  palabras  no he estudiado, ni  indagar me ha interesado.

y ( mi preferida) 

"UNA SENSACIÓN ES MENOS COMPLEJA Y MAS  DE LO QUE UNA POESÍA REFLEJA"

¿Argumentos  para evitar el aburrimiento que me producen 

  palabras cargadas  de sentimiento?
O¿Excusas que evitan el descubrimiento  
de mi  mundo de sensaciones y cuestionamientos?

Santos Días!

De SANTOS  SABORES y COLORES  paso la vida sintiendo

De santa paciencia  quiero  para  ir  entendiendo...

De  Minutos  que se acercan  dulcemente...

con  Horas que  transcurren  ácidamente

De  Horas de azul oscuro  muy denso... 

con Días de amarillo tan intenso

y de estos Días de Santo ... 
con Semanas que no lo son ni un tanto!!!

Día de...??? BuscoME!!!

BUSCO ME (BEBE)

Algún día aprenderé el porqué de algunas cosas

Empiezo a aprender como camina mi corazón

Me precipito salto al vacío, luego me siento y me pongo a buscarme

/Y me busco, busco ME busco y no ME encuentro

Yo busco ME busco y no ME encuentro

busco ME busco y no ME encuentro....y BUSCO ME / 

Y no paro de buscarme mas y

DOY VUELTAS Y PIENSO SIN PARAR y

ME MIRO EN EL ESPEJO DESPACITO

Me analizo y me enfado otra vez conmigo

Y ME DIGO ANDA YA MUJÉ

Si to tiene solución menos la muerte

Y me levanto mu segura

y me echo a llorar como una niña oscura

Ya no me divierto pienso algunos días y

AL OTRO DIA NO HAY SOL QUE ME ACUESTE

me echo a correr buscando no se que

pensando que tal vez es posible reponerse...

/Y yo mientras busco me busco y no me encuentro.... y BUSCO ME/

..YO SOY UNA MONTAÑA RUSA

QUE SUBE, QUE BAJA,QUE RIE, QUE CALLA

CONFUSA.. ME DEJO DE LLEVÁ LLEVÁ

POR LO QUE LOS DIAS ME QUIERAN MOSTRAR

/Y yo busco me busco y no me encuentro...Y BUSCO ME/

Vaciando y Llenando

Escribir correcta y estructuradamente:

De Relatos, Descripciones y Sentimientos… No he aprendido!!

De  Pausas,  signos  y  de PUNTO  FINAL... Tampoco he podido!!

  

“Aprendiendo a  escribir” ....   Sólo Intento:

 VACIAR Y LLENAR de IDEAS el mio y tu TIEMPO.   

17

Tu  día de SOL  andas buscando…

17!!! razones..TEé digo  para seguir intentando:

1_ Tu  mundo recibiste el 17!

2_ Con  VIKTORIA... ALEGRÍA llegó el 17

3_ Has  gastado y llenado  ENERGÍA, como a los 17

4_ Te acercas, traduciendo  Este mundo... que se fijó el 17

5_ Con la EXPERIENCIA y PACIENCIA,  de haber doblado los 17

6_ 10  MOTIVACIONES sin ayuda has encontrado, 10+7 = 17

7_ Este año lo fijarás, creo,  más de dos veces en el 17…y
     ... La URGENCIA de VIVIR es HOY porque en el calendario es 17!!!

TIL LYKKE MED FØDSELSDAGEN!!!

Té Confieso

Señor(a)  adicto(a) a la  nicotina, cafeína,  heroína;

o  cualquier sustancia terminada en “ina”  como golosina ;

Me han dicho: “Doña tecito” o” tomate un Té!”

Obediente yo,  generalmente cito a tomarnos un Té

Y… de colores rojo o verde       VeoTE

Con sabores  naranja o menta     DegustoTE

En olores canela o manzanilla      HueloTE

Por lo que  confieso Té:

De  Sustancia .. y de  Golosina

Tengo esta  adicción a la TEéEína. 

De AMA_rillo!! 2

Gracias por las sugerencias, las he considerado ;)
Es mas sencillo, como vivir, escribir en presente.

Sofía tiene  arraigada la costumbre de mirar por la  ventana.   Cada vez  que lo hace, sus ojos curiosos  descubren  algo diferente.  La complicación está en que  aquellos  detalles que la sorprenden nunca  acabarían;  y Muchas veces   LO QUE PASA AHÍ DENTRO,  SOFIA  SE LO VA PERDIENDO, POR COMPRENDER LO QUE ALLÁ AFUERA ESTA SUCEDIENDO.

Hoy ella pinta en su croquis UNA ESCUELA  “ DE AMARILLO”  (la mayoría del tiempo  instintivamente  toma el plumón de este color)  Y antes que termine su pintura; su curiosidad  la lleva a la ventana.  La niña atenta  vuela mirando  a  un rayo  que   atraviesa por el vidrio; se mezcla en los colores de  las cotonas de sus compañeros y del maquillaje de la profesora; sale nuevamente  y se difumina reflejando cada detalle  del patio de juegos.  Mágicamente el día  de color blanco azulino...  se pintaba en  sus ojos en Amarillo Brillante.

-  “¡ESTÁ , AHORA, AMARILLO! “ -exclama  con alegría - “¡Sofía  silencio!” – su profesora dice, no muy abierta a escuchar expresiones que parecen salir de la nada ( muy frecuentes en esta niña) La niña sin escuchar mas que su  alegría, se dirige a Marilú  “ YA.. VAMOS A SALIR A RECREO!! “   -A lo que la profesora señala nuevamente –" Silencio!  dije, sólo saldrán quienes  hayan terminado su tarea! “ 

La mano de Sofía no dejó de pintar mientras miraba hacia el recreo,  Y sólo  con  la  segunda llamada de atención, volvió a  estar dentro de la sala.  Entonces  recién atiende concienzudamente lo que hace y nota como el amarillo está pintado no sólo dentro de los márgenes del dibujo de la escuela, sino en gran parte  fuera de ella.

 “UHIii que torpe! ! reclama en voz alta  -"Silencio Sofía!" -Repite la profesora-  La niña bajando el tono se dice: "y ¿Cómo acabo antes que suene la campana?""        Rápidamente piensa:  "... Si allá afuera está de amarillo,   MI DIBUJO SE CONTAGIÓ  CON EL SOL !  Si!- se dice determinada -  "también los niños de dibujo quieren salir a JUGAR.   Pinto todo de amarillo y siempre  tendrán UN ETERNO RECREO AMARILLO".  "¡EHEHEHehehe!" exclama otra vez alegremente - “Callate Sofia!”- exasperada le dice la profesora.

La  niña como " pajarona" según a veces le dicen.   (Pajarona =que vuela en otros mundos  y frecuentemente se equivoca en el mundo que deja)  Sus errores la  han llevado a  buscar  intentando  por diversos caminos.    Muchas veces si alguien se los ha hecho notar;  ya  en su recorrido Sofia los ha corregido,  disimulado o fundamentado.  Sin quererlo se ha convertido en una experta "sacandose los  pillos" como decía su papá

Ella, no sólo se dispersa con:  EL MUNDO DE AFUERA, sino,  que también se distrae:  LLEVANDO IDEAS DE AFUERA PARA HACER MÁS ENTRETENIDAMENTE ENTENDIDO SU MUNDO; Y otras: DISTRAIDA LLEVA SU MUNDO HACIA AFUERA.    Generalmente tiene: ¡UNA REVUELTA DE MUNDOS! Que ni ella  sabe distinguir  ¿Cuál es de aquí ? y  ¿Cuál es de allá?.

Sofía colorea  con amarillo el último trazo que queda de su dibujo,  le escribe su  nombre  y seguido retumban alegres voces de  niños que gritan-" A ¡RECREO" La profesora mira atenta para soltar su áspero" Silencio!"  pero, es ella la que enmudece!  al no encontrar en las caras de  los niños  las vocecitas que ahora le parece haber imaginado. Y en su cabeza  murmura " Debo estar neurótica !" 

Al notar  que la señora ANTES DE REPETIR COMO CACATÚA SILENCIO! A REFLEXIONAR se detenía; Sofia sonrie y con  su mirada le dice  "¿Si usted se piensa?!"   Le  entrega su tarea  y se acerca con Marilú a la puerta de salida al patio de juegos.    SUENA AHORA LA CAMPANA y otra vez se escucha un alegre :  "¡ A RECREOOO! " ....Esta vez no son sólo los dibujitos que gritaban alegremente.... también se unieron  ella y  sus compañeros. 

Ácidamente Dulce

Con su  curioso y tierno tono enternece  mi atención,

Contándome con cuantos colores vivimos nuestra relación

Teniéndome atenta a las frases cargadas de sentido,   

Comprendo que  no hay vacío en lo que hemos tenido

En sus enormes ojos despiertos  me pongo a volar,

De la manera, que sabe, lo hago mirando el infinito mar

La atención de mi cabeza se difumina

Y regreso en el espacio de mi iris cuando lo ilumina

Sentido van perdiendo las frases, 

sólo atendemos lo que nace

En su mirada cálida enorme y celeste busco contención,

Con el destello de su iris, mis ojos curiosos se inundan de emoción

En nuestro abrazo:

 tierno-intenso, suave-fuerte y contenido,

Nos recuerda aquello que algunas veces se nos va  al  olvido

De mezcla de sabores ácidamente dulce, hemos compartido,

Como MEJORES AMIGOS hemos vivido y amado lo sentido

Sin trabarseME la lengua

4.Qué digo?...Si ya no nace
3.Qué nace?...Si ya no hago
2.Qué hago?...Si ya no quiero
1.Qué quiero?...Si ya no digo
1.Querer lo que hago!?
2.Hacer lo que nace!?
3.Nacer lo que digo!?
4.Decir lo que quiero!?

Hora del Té

Como TE leo
TE veo

Como TE oigo

TE entiendo

Como TE pienso

TE creo

Como TE deseo
TE tiento

y Tomando Té,
Té SIENTO!

con sueño

Con sueño me he  levantado
Con sueño te he leído
Con sueño te he pensado
Con sueño te he mirado
Con sueño te he escuchado

Con sueño me lees y  me ves
Con sueño me escuchas y sientes

Con sueño TE SIENTO
Con sueño TE SUEÑO

Del sueño, CON SUEÑOS  DESPIERTO

d"Nisse"

Del  mundo del otro lado, me han contado

Del lado del mundo en el que no he estado.

Un señor loco va acercándolo


Poco a poco viene mostrándolo 

Mas de loco, que de a poco.  Me dijo:

"Un secreto  en mi mundo es sabido"...

sólo sospechado en el mio,  he respondido.

"Un  Duendecillo loco eres y has sido"!

y de cuerdo ese loco señor ha tenido!

d "NISSE" =Duendecillo en danés

  

Vuelta y Revuelta

Aprendiendo con un blog haciendo.


Lo que esta en mi cabeza traduciendo.


Interpretando sus ideas tratando,


Idea suya  a  las mías ir dando;


Vueltas y mas vueltas para ir intentando


de revueltas en mi cabeza  ir anotando.




Takker, fra her...ved ideen...fra hinsides


GRACIAS Desde acá
Por darme la idea desde allá ;)